Ebben a bejegyzésben az interneten megtalálható tanulási
segédletekről, a digitális tananyagtárakról fogok írni. Három ilyen oldalon
kerestem meg az ,,Első világháború” nevű tanegységet és néztem meg a hozzá
kapcsolódó anyagokat, név szerint a Sulinet Digitális Tananyagtárban, a
Videótanáron és a Zanza TV-n. Ami közös volt a három portálon, hogy ezt a
valóban elég nagy témát mindegyik több bejegyzésre vagy videóra osztva
tárgyalta, de különböző részletességgel és eszközökkel, így más funkcióik
lehetnek a tanulási folyamatban.
A Sulinet Digitális Tananyagtár leginkább egy online
tankönyvre hasonlít. Az első világháború témája három fejezetre oszlik, ezeken
belül van egy vagy két ,,lecke”, vagyis az olvasnivaló tényanyag, ehhez
kapcsolódó feladatsor és néhány animáció és kép.
Az olvasnivalók szakmailag pontosak, sőt, talán egy kicsit
túl részletesek és szerintem nehezen olvashatók. Ugyanakkor a részletesség
mellett szól, hogy egy egész leckényi olvasnivaló csak az előzményekről szól,
amiket csak épphogy érinteni szoktak a tankönyvi fejezetek. Az olvasnivaló
mellett kisebb animációk és kisfeladatok nyithatók meg (már ha megnyithatók,
nekem némelyiket nem sikerült – azért látszik, hogy ez egy régebbi oldal), ahol
kapcsolódó forrásokat hallgathatnak meg és egészíthetnek ki a diákok – a kiegészítős
feladatnak nem sok értelmét látom, a források meghallgatása viszont sokat
segíthet a hallgatás után tanuló diákoknak. A kapcsolódó tesztfeladatok nem
nehezek, kiválasztós tesztek, amelyek hasznosak lehetnek önellenőrzésre.
Ha tanárként a Sulinetet használnám, akkor esetleg otthoni
feldolgozásra adnék ki tananyagokat erről a portálról, de inkább önkéntesen,
pl. egy kiselőadás szakmai alapjaként. Magát a portált lehetne kicsit
korszerűsíteni. Az anyag részletességét nem biztos, hogy leépíteném, inkább
jobb tagolással (a fejezetek tagolása szerintem kicsit önkényes és így nem ad
teljes képet) érthetőbbé és fogyaszthatóbbá tenném. Egy mai diáknak ez az oldal
hiába digitális, mégis eléggé tankönyvszerű, ezért leginkább a tankönyvet tudja
helyettesíteni.
A Videótanár első világháborús tananyagait a youtube-on
kellett kiböngésznem, a honlapon direkt linket nem találtam. A témát két 15
perces előadásra osztva tárgyalja aktuális Videótanárunk. Az előadások
informatívak, eléggé részletesek (bár nem annyira, mint a Sulinetes anyag), de
a logikai kapcsolatok és folyamatok érthetők, a tanár előadásmódja élvezhető.
Szemléltetésként térképeket és fényképeket használ; szerintem azáltal, hogy nem
4 leckébe szabdalta a témát, hanem két előadásba, jobban érthetőek a
folyamatok, mégis belefér minden fontos téma érintése (háborús mindennapok és
hadtörténet is).
A Videótanár anyagait nem a tanár helyettesítésére vagy
önálló készülésre adnám fel, hanem az órai anyag mellé kiegészítésnek illetve
ismétlésnek. Szintén hallás után tanuló diákoknak lehet nagy segítség; vagy például
nem megterhelő, de hasznos házi feladat, ha ezt a két videót kell megnézni
következő órára, esetleg kis jegyzetet készíteni róla.
A Zanza TV-ről be kell vallanom, hogy személyes kedvencem,
én vizsgák előtti élvezetes ismétlésre szoktam használni még az egyetemen is. A
Zanza szintén két részre osztva tárgyalja a témát, de ezek a videók csak kb. 6
percesek, viszont pörögnek, színesek, informatívak. A ,,zanzásítás” sikeres,
ugyanis minden fontos információ meg van említve (és meg van jelenítve), ami
pl. dolgozatokhoz kell. Különösen jó ennél a témánál, hogy nem statikus
térképeken vannak berajzolva a hadiesemények, hanem animációként megjelenítve,
így mindent folyamatként lehet látni. Ez az erős vizualitású tanulóknak lesz
segítségére. Az oldalon megtalálható a narráció szövege is, valamint egy teszt
minden videóhoz. Én ezt nem használnám, mert szerintem egy-két megnézés után is
nehéz megcsinálni.
Ezeket a videókat a tananyag iskolai feldolgozása után
dolgozat előtti ismétlésnek tudnám elképzelni, akár egyénileg, akár közösen,
valamint például használható a következő óra elején levetítve az előző óra
ismétlésére.
A tananyagok megtalálhatók itt:
