A kurzus alatt két ilyen programot ismertem meg, az Edu2.0 felületet és a Wikispacest. Ebben a bejegyzésben a tapasztalataimról szeretnék írni.
Edu2.0
Ezt a rendszert ismerem jobban, mert egész félévben ezt használtuk a kurzus menedzselésére. Ugyanakkor én itt csak a diák ,,nézőpontját" ismerem, szóval arról tudok nyilatkozni, milyen volt felhasználóként alkalmazni.
A felület kinézetre átlátható, nekem a dizájnja is nagyon tetszik. Létrehozhatók tankörök és csoportok (nem tudom, a kettő miben különbözik, talán a tankörön belül lehet több csoport, bár nekünk nem volt), ezen belül regisztrálható minden megtartott óra. Ami viszont szerintem ennél is hasznosabb, a fájlok egy helyre való feltöltése, például egy órához vagy egy projekthez kapcsolódóan - ez sokkal jobb, mint az e-mailekből összevadászni a korábban megkapott dolgokat. (Elvileg a Neptun Meet Street is ezen az elven működik, vagyis inkább nem működik...)
A számomra másik leghasznosabbnak tűnő dolog a jelenlét regisztrálása. Ez azért jó, mert a diák is látja a saját profilján a statisztikáit, így nem a tanárt kell zaklatnia az erre vonatkozó kérdésekkel.
Wikispaces
Ennek az alkalmazásnak megismertem az oktatói és a tanulói profilját is, de ezt csak egy óra keretén belül, így hosszútávú használati tapasztalataim nincsenek.
Ahogy láttam, itt Wikiket lehet létrehozni, ide gyűjti a tanár a nebulókat. Itt elsősorban az üzenetváltáson, valamint a projektközpontúságon van a hangsúly. Az üzenetváltás közvetlenebb, facebookhoz hasonló, kommentformában is működik, ezért a tanulók egymás közt is egyszerűbben kommunikálhatnak (ezt nem láttam az Edu2.0-ban, vagy csak mi nem használtuk ki). A projektek és a csoportalkotás hasznosnak tűnik szintén; az események menüpontja viszont szerintem kicsit kilóg a sorból. Talán akkor jöhet jól, ha a Facebookot el akarjuk kerülni a kapcsolattartás szempontjából (amit meg is értek, mégis ki akarja bejelölni a tanárát?), ilyenkor ez jól helyettesítheti.
A hátránya, hogy angolul működik. Az Edu2.0 tud magyarul.
A hátránya, hogy angolul működik. Az Edu2.0 tud magyarul.
Ezek a tanulásszervező programok egy helyen egyesítenek minden olyan fontos funkciót, ami az iskolai regisztrációhoz szükséges, és magunktól ezer másik alkalmazást használnánk rájuk: üzenetváltás, naptár, fájltárolás, event-menedzselés... Én nagyon hasznosnak tartom őket, ugyanis nagyon megkönnyíti az iskolán kívüli kommunikációt a diákokkal.
Nyilván kellenek a használatához bizonyos feltételek: minden diáknak legyen internet-hozzáférése, hogy viszonylag gyakran fel tudjon nézni a honlapra. Ha ezek megvannak, akkor a következőkre használnám: házi feladatok kiadására (még akkor is, ha papír alapon kell elkészíteni), szorgalmi feladatok és projektmunkák kiadására és felügyeletére, sokkal közvetlenebb és gyorsabb kapcsolattartásra, valamint szerintem nagyon hasznos a jelenlét regisztrálására is. Mióta kihaltak a papíralapú naplók, talán egyszerűbb ebben vezetni a részvételeket, majd innen átvezetni az e-napló felületére.
Nyilván kellenek a használatához bizonyos feltételek: minden diáknak legyen internet-hozzáférése, hogy viszonylag gyakran fel tudjon nézni a honlapra. Ha ezek megvannak, akkor a következőkre használnám: házi feladatok kiadására (még akkor is, ha papír alapon kell elkészíteni), szorgalmi feladatok és projektmunkák kiadására és felügyeletére, sokkal közvetlenebb és gyorsabb kapcsolattartásra, valamint szerintem nagyon hasznos a jelenlét regisztrálására is. Mióta kihaltak a papíralapú naplók, talán egyszerűbb ebben vezetni a részvételeket, majd innen átvezetni az e-napló felületére.
Aztán egyszer, ki tudja, az e-naplók is elérnek egy ilyen profi és felhasználóbarát szintet.
